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2008年9月15日(月) 01:20

ふと思ったんだが

「アイデンティティ」は「自分らしさ」なんて訳される。
ツッコみどころ満載なのだが、こと公教育においてはそうなのだから、仮にそうだとして話を進める。

公教育で実権を握っているアレな人々は「差別はよくない!」と中身を吟味せずに叫ぶのだが、そういう人たちに限って好んで「自分らしさを育てるんだ」等と発言する。
や、理想としてはよいのかもしれないけれど、きれいごともたまにはいいのかもしれないけれど、考えてみれば「自分らしさ」って言葉は「他者と自分との差別化」なんじゃね?

他人は差別しちゃいけないが自分はいいのか。
自分を大切にしない時代はこうして生まれてきたのでせうか…
(ゆとり教育時代の子どもらはほんに素直だぞー。だって疑うことをそもそもしないし、それが悪だとばかりに教わってきたんだから力も備わってない。)

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2008年8月22日(金) 02:45

線引きと作為

[準公金での支出]


 本来義務教育は、須らく無償でなくてはならない(憲法26条1だったかな)。
故に、市教委から配当された予算(公金)から、経費が賄われる。
 しかしながら配当予算だけでは賄いきれない。その分を受益者負担にできる部分を絞り、家庭から集めている。支出費目を分けており、給食費やらPTA会費やらをまとめて学校納入金といったり、準公金といったり、学年費といったりと、いろんな呼称があるが、こういった経緯から先の公金とは別口の取扱いがなされている。

 普通の事務職員であったら確かに極力保護者負担を減らすような予算執行をするし、横浜市では公金と準公金の凡例が示されていたりする。その学年から集めた準公金はその学年が単年で使い切るものにした方がすっきりするだろう(共有備品を購入するとどの学年が所有するだとか学年ごとの負担率でモメることが予見される)。

 ただ、正直、CDデッキの何が問題かと言われれば、学校現場を知らない人間にとやかくは言われたくないんだろう。跳び箱や扇風機、ビート板などと違いそうで、違わない。恐らくいずれもベルマークで取得できるだろうし、学校には欠かせない。

 何を購入するかは公費であれば事務職員が予算委員会などで諮問するし、準公金であれば学年会議などで検討され、いずれも管理職の稟議を諮るはず。最終的にはPTAとはツーカーな管理職判断でGOサインが出ている以上、その支出用途も連絡が行っているはずだと思うのだけれど。合意のもとの支出で、不法という根拠がなければ、どこまでが不適切になるのだろう。

 正直、この新聞記事が何を意図し、主張しているのかよく分からない。問題意識はどこなのか。中途半端な情報しか掲載されていないし、見切り発車の公務員批判なのかと疑ってしまう。

 宙ぶらりんなことをされると、現場は困る。

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2008年8月21日(木) 01:00

症候群化するワーカーホリック

[ロシア人「日本人働きすぎ、理解不能。」]


奴隷は自分の足かせの重さを自慢するようになるといふ。

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2008年8月10日(日) 01:00

VSモンペ

[モンペの相手してたけど何か質問ある?]

現代の教員の世界は、「権限がないのに全て責任を負う必要がある」総中間管理職状態である。

大学出たての新卒には、故にきつい。子どもとその家庭の責任を負わされてるんだから。だからこそやりがいがあるのだろうけれど。

もちろん、管理職然とした横暴な振る舞いを見せる連中もいて、そういった「教師は聖職である」という思い上がりを抑えるために当局側は「人権研修」なるものをぶち込んできている。(そういった意味では、組合の指す「人権」とは一線を隔するだろう。)

まぁ、きついきついといいながら、そうした環境が既に周知された世界なのだから、その後は自業自得なのかもしれない。少なくとも、周知されない周辺職員よりかは。

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2008年8月1日(金) 00:38

手段はアレだが

[市立小学校教諭がブログで「教頭抹殺したい」]


そもそも横浜市立学校に教頭はいないはずだが…

ねちねちしたいじめが多い業界でもあるので、思ったより笑いごとでなかったり。
でもこういう周りの目が厳しい時代に、結束してやっていけないものかね。

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MySketch 2.7.2 written by 夕雨